科技展馆设计的人文思考以人为本
[摘要]随着科学技术的不断进步，科学技术博物馆作为向公众展示科研产品的展览场所，在提高公众科学素质方面发挥着重要作用，同时具有在向公众普及科学知识方面发挥着重要作用。近年来，我国科学技术博物馆的展览水平发展迅速，对促进社会科学技术进步具有重要意义。但是，一些科技博物馆的展品内容已经过时，有些设备也已经过时，因此，科技博物馆的应有作用并未得到很好的发挥。科技博物馆与博物馆不同。展品的年龄越长，它们就越有价值。因此，科技馆展品的设计应以人为本，尽可能体现人性化的设计思想。
[关键词]科技展馆设计人性化
对于所有科学技术展品，它们都是通过一定的科学技术来实现的，技术水平也对科学技术博物馆的展品具有一定的约束力。在当今的社会进程中，我们经常说科学和技术是第一生产力。只有不断更新技术，产品才能继续发展。新技术的发展使产品展示越来越丰富。许多科学技术使虚拟世界和现实世界的结合为人们带来了丰富的科学技术经验，在展品设计中应首先重视人的价值，这充分体现了技术对人类的关心性质。
1.在选择主题和设计时反映人性化的概念
主题环境的设置通常是将相同类型的展品组织在一起，然后围绕主题展开，因此，由于其完整性，其影响力进一步增强。在过去的科技博物馆或科技交流中心，人们经常看到各种形状的展品，而且展品的内容也是无所不包的，涉及的领域非常广泛。让我们以上海科技馆为例。它有十二个展览区，每个展览区都有自己的主题，其特色非常明确。例如，展示现代信息科学技术的展厅的主题是“信息时代”，让孩子体验科学技术的展厅的主题是“儿童科学技术园”，而展示区倡导人与自然和谐共处的主题是“家园地球”。 “作为主题，等等。这里每个展览区的主题都非常清晰，让观众亲身感受到在不同展览区中就像在不同时代，并且体验到技术带来的直观感受。科技馆也要更好地区分展品，并根据展品的不同类型统一它们，确立主题之后，根据展品的变化，在很大程度上满足了观众的好奇心。增加参观的兴趣，在一定程度上，主题的阐明也有助于观众更好地发挥参观经验的作用，根据主题增强他们的科技经验意识，并使展品展示内容因此，展厅内展品的主题设计应该人性化，人们的科学技术经验应更加人性化。应该得到充分考虑。在确定主题的过程中，还应考虑展品的外观和材料等因素。
2.从当地社会和文化方面反映人性化设计的细节
在人类长期的社会发展过程中，各地的社会传统和习俗或多或少会有差异，在不同的文化背景下，人们的思维习惯和审美情趣也将大相径庭。以我国的文化为例。它具有传统的东方色彩，充分体现在中西文化交流中。它直接反映了人们在饮食习惯和房屋结构方面的行为和习惯差异，而且他们的表情也将有很大不同。区别。在西方传统建筑中，石材通常被用作主要成分，在所有西方建筑中基本上都能看到柱子的阴影。但是，在中国传统建筑中，木材通常是主要成分，梁中的梁更为常见。建筑模式通常以实用的庭院形式出现，但是在西方，我们可以看到具有古老感的建筑基本上以城堡的形式保存下来。
各地饮食习惯也有很大差异。西方饮食观念更为理性。他们不太在意食物的颜色或顺序。它们主要控制食物的营养。在中国，人们仍然在饮食中追求美丽，关注其颜色，香味和风味。在西方餐桌饮食文化中，人们通常自己吃食物，拥有餐具，并且通常使用刀叉。在中国，每个人都关注团圆，喜欢一家人一起共进晚餐。没有选择的餐具。这么多，通常只用筷子。从这些方面，我们可以看到地区文化差异对人们的生活有多大影响。
科技博物馆的游客通常由附近的居民主导。当然，对于相对较大的科技博物馆，例如中国科技馆和上海科技馆，经常有游客或来自世界各地的游客。过来拜访。因此，科学技术馆的展览设计的主要方向应根据附近居民或周围居民的文化背景和生活习惯，充分考虑展品的特殊性。设计人员必须在规划和设计之初就以人为本，在设计和实施的整个过程中，必须始终考虑这些因素。一个地方的科技博物馆的发展必须具有自己的特色。当然，它还必须充分考虑该地区的特殊文化传统，并客观地了解科技馆所在的当地文化氛围。对于外国游客来说，参观过程也是文化交流的过程。 。
3.根据不同人群的心理特征反映人性化的设计思想
在设计科技馆展品的过程中，必须充分考虑到，展品设计完成后，面向对象的展品既是人又是用户，人性化的设计也要体现以人为本，并不断强调人在设计过程中的角色。以人为中心开展活动[2]。至于科技馆的展品，也是一种特殊的产品。它不会像其他市场产品那样根据人们的市场需求进行设计。它还负责技术和文化的传播。在社会发展的过程中，科学技术不断发展，科技博物馆的种类不仅在增加。在不同的科技博物馆中也有许多类型的展品。因此，对于游客来说，他们可能会遇到一些障碍。在设计展品的过程中，必须充分考虑不同年龄人群的特征，了解他们的具体特征，并根据其心理特征反映出人性化的思想。
在这里，我们以儿童和青少年的心理特征为例，通过他们对事物的认识，在主题展区进行展品的具体设计。一般而言，儿童对周围事物的意识很弱，他们对事物的意识通常是由外部刺激产生的，他们对观看的兴趣通常是展品的形状或灯光的颜色。就像孩子们非常喜欢看动画片一样，他们会对动画的颜色，声音和特殊效果产生浓厚的兴趣。这些展品不需要非常复杂的工艺流程，仅需简单的结构，而是需要突出其鲜艳的色彩，或者是活泼的外观和其他特性，特别是对于活动展品，要尽可能地设计以吸引孩子们的观赏兴趣，并努力改善展品的声音和外观。根据他们对新事物的好奇直觉，让他们调动自己的积极意愿，通过观察展品来参与和观看。对于青少年来说，他们不同于童年，这是儿童转变为成人的过程。对于孩子来说，孩子的思维能力不是很完美，他们只是对新事物感到好奇，而青春期的孩子虽然还没有完全摆脱孩子的心理特征，但他们正处于迫切需要学习的阶段。他们不断接受异物。同时，他们也希望自己能够处理成人之类的事情，并希望他们的行为能够受到影响。社会认可。有强烈的表达欲望。在校园生活中，他们不断地被灌输新鲜的科学技术知识，他们也对追求知识和美丽有自己的理解，他们的思维非常活跃，他们更容易接受新事物，并且他们更愿意在消费者行为上追求时尚和新颖。因此，在科技馆展品的设计中，要以人为本，必须充分考虑不同年龄人群的心理特征。对不同人群的心理特征的分析在很大程度上决定了科技博物馆展品的受欢迎程度。在设计过程中，有必要充分考虑展品处于不同阶段的人们的素质要求和情感因素。
4，结论
本文认为，科技馆展品的设计应充分体现人性化的设计思想。随着人们生活水平的不断提高，对展览品的要求自然会不断提高。因此，人性化设计是支持和促进科技馆展品发展的必然选择。科技博物馆展品的人性化设计的思想内涵不仅要考虑主题的选择，而且要根据客观因素（例如不同地点的社会和文化背景）进行具体分析，要从许多方面考虑，真正以人为本。
